此外,信息化教育绩效支持系统的本质特征是一种应用软件,因此它还应该满足一般软件的开发要求:例如要具有较强的可靠性、可维护性等。
三、 结束语
如何实现教育信息化仍是一个需要深入研究的话题,而信息技术也是日新月异。因此该系统的完善尚需研究。本文仅在此提出一种设想,还请多多指教。
参考文献:
1、 现代教育技术--走进信息化教育 祝智庭主编 高等教育出版社
2、Gery, G. J. (1991). Electronic performance support systems. Boston: Weingarten Publications.
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